Accueil Démarche et innovation
(chapitres 1 à 5) Activités culturelles
et ludiques (chapitre 6) Enseignants, vos nouveaux outils Qui sommes-nous ? Contacts Outils :
éditions-orthographe.com
Ch1) Une démarche et
cinq principes pour réussir Ch2.1) Nouveau référentiel
pour l’orthographe lexicale
(Arbre des mots) Ch2.2) Un apprentissage
de la lecture plus facile
(LÉO) Ch3) Nouvelle approche de
l’orthographe grammaticale
Ch4) Un outil pour la
mémoire orthographique
(Boite mémoire)
Ch5) La recherche
et nos questions
Dans le rituel de la boîte mémoire, on vous montre comment aborder les points un peu plus complexes de la méthode, à savoir, le travail sur le lexique, comment donner l’opacité d’un mot, les étapes pour réussir l’intronisation d’un nouveau mot et comment évaluer les élèves ?
1

Travailler le lexique à partir
des mots de l’album Tatou.

Pictogramme Chronomètre1’02”

LES VIDÉOS DE ANNE, ENSEIGNANTE.
Apprendre à orthographier un mot c’est aussi en comprendre le sens. Exemple d’une activité de collecte de définitions et d’illustrations à faire avec vos élèves des mots étudiés dans l’album Tatou.

3

Focus sur l’étape 3, dire l’opacité.

Pictogramme Chronomètre2’32”

LES VIDÉOS DE ANNE, ENSEIGNANTE Quand l’élève est dans la case 5 ou en situation de révision, il doit dire l’opacité des mots. Cette modalité de validation est à construire par étapes. Enea en CM1 vous explique.

5

Les étapes de l’intronisation.

Pictogramme Chronomètre00’47”

LES VIDÉOS DE ANNE, ENSEIGNANTE
Suivez pas à pas les différentes étapes de l’intronisation d’un mot par un élève, avant qu’il ne rejoigne les mots de l’album Tatou.

7

Evaluer autrement, collaborativement
par défis d'équipes.

Pictogramme Chronomètre2’25”
Fabienne, enseignante de CM2, parle de son expérimentation.

LES VIDÉOS DE ANNE, ENSEIGNANTE
Evaluer ça peut être collaboratif, le défi « 10 à la suite » est proposé par  Mathilde, enseignante en cycle 3 qui travaille en classe ‘Harry Potter’, cette modalité d’évaluation peut se décliner dans d’autres classes.

2

Réactiver le lexique de l’album Tatou.

Pictogramme Chronomètre0'47”

LES VIDÉOS DE ANNE, ENSEIGNANTE
Les élèves ont travaillé le lexique des mots de l’album, pour s’imprégner du sens, nous vous proposons un petit jeu de devinettes à construire avec vos élèves, pour réactiver le lexique des mots étudiés.

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4

Introniser c’est quoi au juste ?

Pictogramme Chronomètre1’34”

LES VIDÉOS DE ANNE, ENSEIGNANTE
L’intronisation, une autre façon de travailler l’orthographe lexicale. L’élève s’approprie la méthode pour apporter ses propres mots dans l’album.

6

Boîte mémoire,
l'évaluation de fin de période.

Pictogramme Chronomètre1’38”
Efficacité ? Les élèves témoignent.

LES VIDÉOS DE ANNE, ENSEIGNANTE
Proposition d’un calendrier précis pour les évaluations en fin de période, collecte, révision, évaluation.