Enseignants de CP (ULIS, Allophone…), nous vous proposons de tester la plateforme LÉO version 1. Les outils proposés dans LÉO ont été expérimentés ces deux dernières années avec succès (arbre programmatique, cartes d’encodage, rituel du chef d’orchestre, comptines phonèmes, voir chapitre 2 du site…). En créant cette plateforme, nous plaçons ces outils dans un écosystème global pour en faire un outil d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe « en même temps ».

En adoptant cette plateforme vous « embarquerez » l’ensemble de vos élèves dans la lecture et de l’orthographe sous la forme d’un roman jeunesse. Au regard des expériences menées l’an dernier, l’objectif est de vérifier que les outils de la plateforme permettent de faire lire la majorité de la classe entre fin décembre et fin janvier (non pas que cet apprentissage soit une course, mais parce que ce nouveau chemin est plus simple).

Vous serez aussi des enseignants testeurs : attendez vous à un outil innovant et efficace mais avec des points à améliorer. Nous comptons sur vos retours d’information. Vous pourrez enfin être des enseignants inventeurs : nous comptons sur vos nouvelles idées, particulièrement pour la création d’outils de remédiation pour les élèves qui ont besoin de plus de temps ou qui vivent une situation de handicap. Alors, comme le dit le DASEN* de notre département, « Osez innover ! » *DASEN = directeur général des inspecteurs sur un département